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文章来源:教师网    发布时间: 2019年12月07日 22:47  阅读:4719  【字号:  】

王亦凡

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美术课到了,你虽然默默不语,但画出来的画却是栩栩如生,令同学们惊叹不已——一只小猫卧在纸上,一动不动的,两只眼睛仿佛在好奇的打量着这个世界,又仿佛在看看是谁给了自己这么好的容颜。小猫好像一个小球,毛茸茸、软绵绵的,令人忍不住想把它抱起来,轻轻的抚摸它。可回过神来,却发现它是你用画笔绘出来的,大家赞不绝口,都把这只小猫看成了真的,都想抱一抱,摸一摸。我在想:真是一个多才多艺的女孩啊。那时,我对你的了解已不是蜻蜓点水,而是像小鱼一样,在小溪中玩耍……

许多老师抱怨学生对网语的使用不分场合。卷子上,作文中频繁出现的网语让老师哭笑不得。正如铆钉如果脱离了建筑就不再是重要的关节而只是一堆木头;网络用语如果脱离了网络就不再是方便的符号而只是胡写乱画。网络语言,在语言面前加了重要的‘’网络‘’二字,离开了那个虚拟的世界,它便不再是语言。因此使用网络要分清时间场合。

环卫工人被人所忽略的太多太多了,要正是因为他们,我们的社会环境怎能会变得如此美好。在这平凡的职业上,做着不平凡的事情,这正是这份职业的光荣。他们的精神汇成了一个小小的礼物,永远藏在我的心里。




(责任编辑:楼徽)

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